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Actions du réseau Mois d'étude de l'Art nouveau | Expositions | Colloques | Formations Mois d'étude de l'Art nouveau (2003 - 2004) Afin de promouvoir la connaissance de l'Art nouveau auprès du public scolaire, chaque ville partenaire du Réseau Art Nouveau Network organisera, pendant un mois, un événement spécifique. Des visites guidées et des publications ciblées par tranche d'âge permettront aux élèves de découvrir le patrimoine Art nouveau de leur ville, tout en s'ouvrant à la dimension européenne de ce courant, décliné différemment selon les sensibilités, les cultures et les traditions locales. Le Carnet d'activité et le Livret de la Flore Destiné aux enfants des classes inférieures de l'école primaire qui ne dominent pas encore parfaitement la lecture, ce carnet propose une série d'exercices et de jeux autour d'objets, de meubles et de bâtiments Art nouveau. Une introduction à propos de ce mouvement, du réseau et des projets européens ouvre cette publication, une carte européenne situant toutes les villes partenaires l'achève. Le corps de la publication essentiellement axé sur le visuel, présente un jeu ou un exercice par ville partenaire mettant en valeur pour chaque ville un exemple choisi, dans le domaine des Arts décoratifs ou de l'Architecture. Cette publication, au départ prévue dans une version unique bilingue français-anglais, a été finalement imprimée en 5 versions comprenant chacune 3 langues différentes. Télécharger (2MB): Le Journal de l'Art nouveau 2003 et 2004 Il s'adresse aux étudiants des classes supérieures de l'école secondaire et contient des articles sur toutes les villes partenaires. Chaque article, richement illustré, décrit le contexte dans lequel le mouvement a éclos, la spécificité de l'Art nouveau de la ville partenaire et s'attache à développer un aspect particulier du mouvement. Une introduction, présentant le réseau et le soutien financier de la Commission européenne est suivie par une présentation de l'Art nouveau au niveau européen. La dernière page du journal est consacrée aux informations pratiques, proposant une liste d'évènements Art nouveau ainsi que des publications réalisées par le réseau. Afin de montrer la diversité européenne, les textes sont présentés dans la langue d'origine des partenaires et parallèlement, entièrement traduits dans la langue de chaque partenaire. Ainsi dans la version française du Journal, distribuée à Nancy et à Bruxelles, l'ensemble des textes en français est dédoublé avec un texte en anglais pour Glasgow, un texte en finlandais pour Helsinki, un texte en italien pour Varèse, etc.
Une série de 13 affiches a été réalisée pour annoncer cette campagne de sensibilisation dans les écoles. Suivant une grille graphique commune, chaque ville a présenté 2 photographies de son patrimoine. L'image de fond a été choisie dans la banque d'images du réseau réalisée lors de la phase de lancement tandis que l'autre illustration a été choisie pour attirer les enfants. Une allusion au carnet d'activité et au journal permet au jeune public de bien comprendre que ces 2 publications et ces affiches sont les outils mis à leur disposition pour cette campagne de sensibilisation. Ces images très décoratives qui sont affichées au sein de la classe ou de l'école, ont été mémorisées par les élèves et les ont imprégnés de l'esthétique européenne de l'Architecture et des Arts décoratifs. Chaque affiche est bilingue et présente les informations dans la langue de son pays et également en français ou anglais. La série d'affiches illustre à nouveau l'Europe et sa richesse patrimoniale et linguistique. Télécharger (3MB):
            
Destinés aux professeurs et aux guides, ce vademecum présente une série d'idées, d'exercices et de jeux permettant de découvrir l'Art nouveau de façon ludique et originale. Des visites interactives sont proposées pour une découverte de l'Art nouveau au niveau d'un objet, d'une collection, d'un musée, d'un bâtiment ou d'un quartier. Eveillant tous les sens, les exercices proposés ont été conçus pour ne nécessiter que très peu de préparation et de matériels. Ils sont donc à la portée de tous les guides et enseignants qui désirent travailler de manière interactive. Ce vademecum est diffusé par chaque partenaire dans le corps enseignant pendant le Mois d'études de l'Art nouveau ainsi que dans les équipes de guides et éducateurs des services éducatifs. Les idées, propositions, nouvelles lectures présentées dans cette étude pourront être utilisées par les partenaires et les guides au-delà de cet événement, lors d'autres approches du patrimoine ou de l'art pour un public jeune. L'objectif de ces actions est d'aider les guides, les professeurs et les services éducatifs à éveiller l'intérêt des jeunes à éveiller l'intérêt des jeunes à travers des exercices, des jeux ou des techniques d'observation, toutes faciles à utiliser. Tous ces projets ont été imaginés pour être appliqués avec un minimum de matériel et très peu de préparation. |
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